本书以培养学生的系统设计能力，激发学生的创新意识和培养自主设计能力为目标，以适应学生的个性化差异、满足不同基础学生的多样化需求为宗旨，构建了三个层次(设计型、综合型、自主型)的实验体系，通过设计型实验培养学生的数字电路基本设计能力，通过综合型实验培养学生的大规模数字系统的综合设计能力，通过自主型实验激发学生的创新意识，培养学生的自主设计能力。

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