本本书这次修改,充分考虑了课程改革对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观方面的要求,进一步明确了教学目标。修改时以知识学习为基础,技能训练为中心,培养学生创新意识与实践能力为重点,把知识点、技能点、创新点落实在具体作品上,改变为做作品而做的局面,把在劳动技术学科实施素质教育落在实处。

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