本书通过具体项目的实施来完成对学生知识和能力的培养。全书知识体系安排由浅入深,能力要求逐渐提高,让学生在做中学、学中做,更好地理解理论知识,提高实践技能。将每个项目的内容编排成学习目标、工作任务、理论知识、技能训练、拓展知识和项目练习等六部分,便于老师安排教学及学生自学。在理论教学上以“够用”为原则,教材中理论知识的介绍以简明、扼要为特点,重点介绍核心知识及基本理论,部分知识安排在“拓展知识”中,供学生课外自学。

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