在编写过程中本着“少讲、精讲、够用、必须、提高技能”的原则，加大实验、实践的力度来编写此书。在编写过程中打破以往学科体系的教学方法，采用基于工作过程系统化的教学模式、教学手段及考核体系等。编写中以设计和制作一具体的电子产品来贯穿教学的始终，让学生在制作的过程中，掌握所要学习的知识、技能、素养。每制作的一个产品都能让学生掌握一定的知识点。最后制作一综合的电子数字钟，通过数字钟的设计与制作将学生学习的各部分知识系统的、有机的加以联系、贯通。在编写过程中，问题分析深入浅出，文字叙述通俗易懂，图文并茂，并且每个电

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