本书结合高等院校学生的认知能力和专业特点，采用案例导入，学习任务引领，图文并茂，简洁明了，适度提高的编写原则。引用了大量普通的生产和生活中能够接触，为学生所熟悉的案例来导入相关的知识，按照学习任务来安排学习进程和内容。并且采用了知识链接的方式为学生专业能力的发展和提升提供必要的引领。同时，在每个课题的后提供学生的自我学习评价表，方便学生自主评价学习成效。

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