本书以工程实例为载体,用模块、任务来组织教学内容。本书的大量实例都来自工程实际,缩短了理论与实践的差距,并使学生在真实的任务中学习,边做边学,能激发学习兴趣,提高教学效果。为实现学生“零距离”上岗提供了一条较好的途径。

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