本教材在形式和文字等方面要符合高职教育教和学的需要。本教材针对高职学生抽象思维能力弱的特点，突出表现形式上的直观性和多样性，做到图文并茂，以激发学生的学习兴趣。在内容安排上，要考虑高职教育的特点。理论的阐述限于学生掌握技能的需要，不会咎于理论上的推导，运用形象化的语言使抽象的理论易于为学生认识和掌握。在内容的选择上，注意反映生产与社会实践中的实际问题，做到有创见性、针对性和科学性。

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