本书在教育部人文社科纵向基金课题的资助下从国内不同类型的大学进行数据统计与分析，梳理我国城市建设中关于公共艺术人才在高校中如何培养进行多角度的思考与研究，旨在通过对城市公共艺术人才培养模式的研究，使各高校在该学科领域内的教育结构体系上一个新的台阶。

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