本书由总体到专题,全面系统,完整体现各专题空间的设计方法,从理论到实践,由感性到理生,由创意到设计,逐步深化结构,强化技能训练,增强学生形象思维和逻辑思维能力。本书除了作为高等本专科教材外,还可用于高职高专教学,对相关从业人员也具有启迪和借鉴作用。

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