本书按照行动体系对数据库的知识内容进行序化，对课程内容的安排以“串行结构”的形式体现，结合学生信息管理的实际工作过程，使学生在学习的过程中，对知识认知的过程和实际工作过程一一对应。使学生能够在学会解决实际问题的同时，明确如何进行系统分析，设计数据表，建立表间关系，设计窗体及生成报表，利用宏和模块控制应用系统。对Access2003有一个整体的认识，就可以更灵活的进行综合应用。

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