本教材将CDIO的基本理念全部贯穿到软件工程教学过程中，以CDIO大纲V2.0为指导，将构思、设计、实现、运行等4个CDIO关键环节体现在教材中，将理论知识和实践能力的培养有机集成在一起，从而达到CDIO人才培养目标的要求。本教材借鉴IEEE和ACM发布的一系列国际专业教育规范（如SWEBOK、CCSE），按照教育部计算机科学与技术教学指导委员会和软件工程教学指导委员会发布的专业规范的要求来编写。

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