本书按照软件开发的工作过程设计“信息发布系统”、“网上选课系统”、“网上考试系统”3个学习情境，在组织这3个学习情境的编写过程中都是按“基于工作过程系统化，项目引领，任务驱动”的原则进行的。通过学习情境1：“信息发布系统”使学生主要获得“编码能力”。通过学习情境2：“网上选课系统”使学生主要获得“程序设计能力”；所以这是一本体现工学结合思想的教材，本书以每个任务涉及的知识来序化教材的内容，突出“以用为本、学以致用、综合应用”，将知识讲解、技能训练和能力提高有机结合。

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