本书运用语用学理论和方法对心理词汇进行专题研究。全书共11章,以二语/外语语用能力习得和学得的视角,全面探讨了语言学习者一语和二语心理词汇形成、发展和作用过程中语用因素发挥的重要影响,心理词汇形成阶段的语用化过程及语用属性等。

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