教育部研究生工作办公室推荐 研究生教学用书:本书由上编、中编、下编和索引四部分组成。上编总结了符号学研究在上世纪取得的成就；中编对有关符号学的12个具体范畴或特征的讨论；下编是对中国符号学研究20年的小结。

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