本书是关于“语文哲学”的系列化研究文集。该书从语文哲学论出发，先对语文哲学作了理论思考，形成特定的语文哲学意识、语文哲学见识和语文哲学常识。从而培养一定的语文哲学感觉、语文哲学感悟和语文哲学感情；然后带着语文哲学观和语文哲学方法论，对涉及语文学科的若干现象、问题和活动，进行具有哲学意义的探究，提出了一些独特的观点和主张。本书论述讲解生动形象，知识性、趣味性强。对于语文教学活动的展开具有一定的指导性。

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