《中医护理学》高清PDF

本教材以任务引领为核心，以学生认知规律为导向，以培养目标为依据，坚持“贴近实际，关注需求，注重实践，突出特色”的基本原则，坚持“三基”、“五性”。基本理论和基本知识体现“实用为本，够用为度”，可适当扩展，强调基本技能的培养。每章有“目标与任务”、“理论与实践”、“实践活动”、“达标与评价”四个模块，穿插知识链接、课堂互动、案例分析、想一想等有关内容，形成“学－做－练－用”一体化，以拓展学生的知识面，加深对知识的理解和掌握，提高学生分析问题与解决问题的能力，调动学生自主学习的积极性，培养学生获取信息及终身学习的能力。

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