本文通过系统地分析越南汉语教学情况，在探索其教学本质和内在规律的基础上，提出“断层强化优先论”。这个理论不仅能反映越南汉语教学的实质，指明其在未来的发展方向，且符合于汉语国际传播外围圈国家汉语教学与传播的情况。通过研究，本文得出结论：注重本科阶段汉语教学是汉语国际传播中外围圈国家在进行汉语教学开始阶段的重要策略，但大力开展中小学汉语教学，构建一个大众化的可持续发展体系才是各国最终的目标。所以，本文最后在理论层面上，提炼出断层强化优先论：“在汉语国际传播中的外围圈国家进行汉语教学时，应该优先发展高等教育层次的汉语教学，建设一个基本满足专业型汉语人才标准的雄厚师资队伍，给其他层次提供理论与实践的指导、教学资源与教学质量的保障，从而大力开展基础教育层次的汉语教学”。该理论是对汉语国际传播中外围圈国家汉语教学发展现象的实质和内在规律的总结，能解释该地区汉语教学的发展现象，也能为其他国家开展汉语教学提供策略性的理论与实践参考。

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