除了考虑语法教学“教什么”和“怎么教”之外，本书立足于“教谁”和“如何学”两个因素，将每一节内容分为案例导入、基础知识、案例分析、思考练习和拓展阅读五个部分，以案例的形式引出相关知识点，并对案例进行分析和解释，从而增强教材的实用性和针对性。每一节后的思考练习可供师生在课上、课下讨论，也可作为书面报告的作业题目。拓展阅读部分列出的书目既是我们编写每一节内容时的主要参考书目，也便于读者进一步研究和自学。

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