本书以“词组本位语法观”“三个平面语法观”“三个充分观”为指导思想,考察了汉族儿童习得现代汉语基本句法结构和基本句式的状况。且对儿童习得基本句法结构和基本句式的心理基础和语言基础,儿童习得基本句法结构的策略等做了描述。

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