本书精选历代古文，分层次递进难度，适合各级学龄读者，针对各级学龄不同学习需要和特点予以提示、讲解。在编选方式和讲解方面有所突破，即采取古为今用、利于写作、偏重语言运用、淡化文史资料的基本编写思路。从运用与认知两条思路处理选文，比较严格地区分语词的认知范畴与运用范畴，配以古今作家的经典例句。所有篇目均出自一手资料精选。本书特色在于力求语言与文化的有机结合，侧重吸收古文的语言精华，帮助学生从古文学习中直接丰富词汇，利于提高学生的写作能力。编者听取多学生家长意见和同行意见，得到比较一致的认同，与现有各类古文诵读图书最大的差异性在于侧重写作应用。

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