少儿读者是科学知识的主要接受群体,他们在学习阶段完成了科学文化知识的积累,才能在未来有更高的建树。本书并不是对传统而又枯燥的陈词滥调的简单罗列,而是在启发的过程中,让孩子们学到与自己息息相关而且又十分感兴趣的科学知识,本书为拼音读物。

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