《幼儿师范学校语文科教书 第2册》高清PDF
作者:人民教育出版社中学语文室编著
出版:北京:人民教育出版社
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出版时间:2013.12 (求助前请核对清楚)
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中等幼儿师范学校语文教学的任务,是在初中语文教学的基础上,对学生进行语文基本训练,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。要使学生掌握比较扎实的语文基础知识,具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力,较强的听话能力、说话能力,初步的文学鉴赏能力,以及浅易文言文的阅读能力;具有从事幼儿教育的职业口语能力,以及较高的幼儿文学鉴赏能力和一本书的阅读部分有六个单元。 《幼儿师范学校语文教科书:阅读和写作(第2册)》每单元有下列项目: 单元说明:说明本单元的教学重点、教学要求。 课文提示:提示与课文有关的背景材料和预习时应思考的问题。 课文:根据单元教学要求,一般安排四篇范文,其中两篇教读,两篇自读。 练习:主要围绕单元教学重点,编配练习题。教读课文的练习题多些,自读课文的练习题少些。少数标有“△”的题为选做题。 写作系列按写作能力和文体安排单元、确定训练重点,培养观察、积累和思考的习惯,训练精心选材、布局谋篇、语言表达、修改润色的能力,以及一些实用文体的写作能力。每册的写作部分有六个单元。 《幼儿师范学校语文教科书:阅读和写作(第2册)》每个单元有下列项目: 训练重点:简明扼要地提示单元训练重点。 写作导引:围绕单元重点,精要地讲解有关的写作知识和文体知识。 段篇训练:围绕单元重点,设置片段训练题和整篇训练题,组成有梯度、有步骤的训练系列。 参考例文:既有作家作品,又有学生的习作。附有简评。 为配合教学,另外编写四册《阅读文选》,供学生课外阅读,让学生将课内所学到的知识、技能运用于课外。
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