本教程以国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试实施纲要》和语言学知识为依据,由高校从事普通话教学一线教师编写而成。本书吸收了近几年在教学研究中的新成果。在编写过程中,遵循由浅入深、循序渐进的原则,根据普通话课程教学的特点和普通话水平测试的实际要求进行编写,注重实

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