本书对2009年度中国社会的语言状况进行了调查分析。本书在认真总结过往经验和听取领导、专家建议的基础上,对内容和体例进行了调整和改进,增加了《现代维吾尔文网站用词调查》和《小学藏语文新课标教材用词调查》两个部分,通过网站和教材两个侧面,尝试着进行少数民族语言文字使用状况的调查统计,填补了《中国语言生活状况报告》下编的一项空白。

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