汉语国际教育史一门新兴的学科。《音节和汉字词汇等级划分》拟作面向全球汉语教学的“国家标准”。它倡导汉语国际教育的通俗化、大众化、普及化；大力破解“汉语难学”的瓶颈问题；将汉语音节引入国家标准，首创音节和汉字、词汇三维基准新模式；推行“普及化等级水平”，统筹考虑等级划分、等级水平与评价体系的完整性和系统性。

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