《汉语教师发展》一书，是“国际汉语教师标准丛书”中的一个分册，直接对应于《国际汉语教师标准》之模块五“教师综合素质”。 本书中提到的“汉语教师”不仅包括传统意义上在国内教授留学生的对外汉语教师，还指去国外从事汉语教学的教师和志愿者，亦指在其本国从事汉语教学的外籍教师。故称之为“国际汉语教师”。“综合素质”一词的意义范畴有广义和狭义之分。从广义上来讲，整个《国际汉语教师标准》所规定的内容都是汉语教师综合素质的组成部分。从狭义上来讲，“综合素质”包括汉语教师进行专业发展的一些理念性、方法性和策略性的素质(比如反思性教学、行动研究和定性研究等)，以及一些心理和道德方面的素质等。显而易见，本模块取用的是狭义层面的“综合素质”。

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