“汉语水平考试(HSK)”已在世界各地开考,从现有考试结果来看,学习者不能得到高分相当程度上与掌握的词汇量有关。可是依据传统的汉语教学方法,学生习惯于随文记词,忽视了词语之间在语义等方面的联系,导致记忆效果不佳,词汇量不能快速积累。有鉴于此,本书作者总结了多年的词汇教学经验,结合新的记忆方法编写出此书,以适应学习者轻松突破词汇难关,快速通过汉语水平考试的要求。

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