本书结构包括两个部分，即平安校园与和谐教育。平安校园主要收录了中小学校长及各级教育行政领导在学校安全管理方面的经验与研究；和谐教育主要收录了中小学校长及一线教育工作者对素质教育改革的看法、对新课改的体悟、教学随笔等方面的论文。

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