本书四大特点 第一,最准确的读音。现在市面上的拼音读本不可谓少,但很多注音是错误的。 如《论语·八佾》中有一句话:“呜呼!曾谓泰山不如林放乎?”这里的“曾”,很多注音本都注作ceng,实际上应该读zeng。本书对一般可能读错的多音字、通假字的拼音,一律用黑体字标出,以醒目,以引起注意。这是其他书都没有的特点。 第二,加注成语。现在的小学老师特别重视对成语的学习,而很多成语都源自经典,有的就是经典中的原话,如《论语·学而》中的“巧言令色”、“言而有信”;《孟子》中的“拔苗助长”、“当务之急”等等。本书则在这些成语的正文下面专列一栏“成语”,在读原文的时候,同时就学到了成语。 第三,简单的注释。经典要背,不需要理解,最起码不需要现在就理解,。而是要用一辈子的时间来理解。所以本书只作简单的注解,不作文言文翻译。既节省篇幅,又节省时间。 第四,每天定量。经典的分段有长有短,有的很长。小孩子一天背不完,就会产生畏难情绪;有的又太短,只有几个字,一天只背几个字。又太浪费时间。本书则按照小孩子能够接受的程度,用序号将每天要背的字数大体上分开。每天背一段,非常容易掌握进度。  ……

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