本教材根据教育部五年制高职教育公共课开发指导委员会“公共课基本要求”编写，被教育部职成司列为公共课推荐教材。分为辩论、快速阅读、鉴赏文写作三部分。注重基础知识的系统性，突出高等职业技术学院培养人才综合能力的教育特色。

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