本书共八个单元，以提高学生文化素养为核心功能，以“学会学习”“学会做事”、“学会做人”、“学会生活”、“学会创新”、“学会审美”、“感悟历史”和“感受至情”为话题编排内容。每单元前设有单元导语，每课前后有学习提示、练习等内容，在每两个单元后设置写作指导，?

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