自１９９９年在高校开展现代远程教育试点工作以来，我国网络教育呈现飞速发展的趋势。南京大学顺应时代潮流，依托一流的师资力量和优质丰富的教学资源，积极开展现代远程教育，努力为国家、为社会培养大批高素质的应用型人才。该校网络教育学院按照精华原理，强化应用、融入?

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