本书围绕小学阶段读说听写的特点,突出读和写——从阅读中模仿,从模仿中创作。100余篇“示范日记”经过骨干小学语文教师或著名儿童作家、编辑广泛搜集、精心筛选后,分成写人物、写事物、写景物、写生活、写学习、写烦恼、写趣事七类。每篇“示范日记”都附有“父母点……

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