随着中国国际地位的日益提高,学习汉语的外国人逐年增加,对外汉语教学事业也取得了长足的进步。我们原来为外国学生编写的《基础汉语25课》已不太适应时代发展的需要。因此,在各方面大力支持下,我们按照《基础汉语25课》的框架,以情景、结构为主,兼顾文化、功能等要素,进一步扩大词汇量,重新编写了《基础汉语40课》。

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