本书运用微格教学理论、心理学有关心智形成的理论，结合小学语言教学实际，重点剖析了导入、提问、讲解、训练、板书、突破重点、化解难点、创设情境、运用现代媒体、强化、结束等课堂教学基本技能，并编制了相应的训练题760条。

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