本书包括纸质平面课本、多媒体光盘和网络学习平台。课本的内容以主题原则编写,无论是读写教程还是与之相配套的视听说教程,每一个单元都有一个主题,并以此为主线进行内容编排,使不同的教程之间及课文和练习之间形成一个以同一主题为中心的有机整体。

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