作者:邢运凯著 出版:杭州:浙江大学出版社 页数:247    ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️ 出版时间:2011.02 (求助前请核对清楚) 求助编号:9960020280 (学习资料 勿作它用) 求助格式:PDF(无水印/扫描版)我要投诉 重要说明:求助即说明同意《文件求助条款》   Word/doc、ePubb、mobi、PPT、TXT
  • 本专著主要研究在我国高职教育领域高职院校实施通识教育现状的背景下,结合高职教育定位和教育规律,论述了通识教育的属性以及在学生成才教育中的功能,重点论述了在高职院校教育教学过程中实施通识教育的路径、课程结构、方案设计、教学评价、效果跟踪、教学结构调整与职业阶段反馈等。并以职业教育理念与核心职业能力需求为导向,对通识教育在教学过程中的嵌入机制与教育原理进行了系统阐释。最后提出了高职教育通识课程的结构和可行性方案。

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