“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果,对国内语言教育评价的现状进行了回顾,并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究,最后提出了“新型语言教育评价”的理论与原则。

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