前?言 ?????? ?????? 为了满足高职高专英语教学改革的需求,我们编写了这套《21世纪大学实用交际英语》,意欲培养和提高学生的听力水平和英语口语交际能力,本教材供高职高专公共英语教学使用,同时也适用于本科阶段教学。 ?????? 在编写过程中,本书严格遵守“实用为主”的原则,教材内容紧扣学生入学、校园生活和毕业求职等实际需求,内容新颖,突出实训演练和实际应用。 ?????? 《21世纪大学实用交际英语》全书分为上、下两册,包括入学篇、校园生活篇和大学学习篇以及实用篇之生活点滴、社会聚焦和毕业求职等6个篇章,共34个教学单元,对大学校园及学生的学习、生活、娱乐、毕业、求职等进行了全方位的概述。 ?????? 每个单元都是学生在真实的学习和生活环境中需要面对的生活场景和话题,包括注册、入学教育、军训、思乡、宿舍、食堂、兼职、课外生活、假期、爱情、人生、实习、就业、论文、毕业送别。 ?????? 每个单元包括: ?????? 1. Lead-in:通过一些有针对性或者学生感兴趣的问题,导入单元主题。 ?????? 2. Speak Out:导入主题后运用Speak Out提前让学生熟悉一些常用的词汇和句子,为后面的听力训练做铺垫。 ?????? 3. Listening and Speaking:上册由两个对话组成,下册由一个对话和一篇文章组成。内容围绕本单元主题,按照由易到难、循序渐进的原则排列组成,旨在为学生提供广泛的语言材料,并可供教师有选择地使用。 此部分包括4项内容:Words and Expressions,Reading Comprehension, Oral Practice和Sentence Patterns。其中Sentence Patterns列举了对话中的常用句型,以引导学生正确、灵活地使用语言,同时培养他们的发散性思维。 ?????? 4. Exercises:分为3项内容,题目具有很强的针对性,可操作性强,旨在帮助学生领会、掌握、复习和运用本单元所学的语言素材。 ?????? 5. Supplementary:分为3项内容,包括与单元主题相关的Word Power、与本单元主题相关的Proverbs及Time for Fun,具有一定的娱乐性,寓教于乐,使学生在娱乐的同时学到了知识。 ?????? 由于编者的水平有限,书中难免有疏漏和错误之处,恳请读者批评指正。 ?????? ?????? 编 者 ?????? 2013?年?8?月

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