本书从国内外职业教育人才培养模式理论研究和国内高职院校人才培养模式改革分析入手,对高职商务英语专业合作育人模式进行了深入的探讨和研究:首先,分析合作的内涵。明确合作育人的目的及其原则,探讨合作育人在高职人才培养工程的优势以及存在的问题。在此基础上,分别介绍了校企合作、专业合作、师生合作和中外合作的思路,提出“以专业带头人为责任人、以双师结构师资队伍为主体、以学生为中心”创建合作团队,从课程层面、专业层面、就业层面和企业层面等开展全方位的合作。接着,探讨育人的载体。以“千日成长工程”和“三关体系”为平台,研究如何通过合作育人模式,完成学生从入学始业教育到就业指导再到立业成材的培养任务,实现高职商务英语专业人才培养目标。最后,以典型案例为实证,介绍合作育人模式在高等职业教育中的实践运用。《高职商务英语专业合作育人模式研究与实践》可供教育管理职能部门和科研部门、高等职业院校专业教师及科研人员参考使用。

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