《高校英语专业阅读测试难度研究 基于任务特征的分析》高清PDF
作者:侯艳萍著
出版:保定:河北大学出版社
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出版时间:2011.04 (求助前请核对清楚)
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本书的主要目的有两个:一是确定可能对TEM-4阅读理解任务难度水平产生影响的主要任务特征有哪些;二是明确这些系统变化的任务特征的共同构念和测量属性,以及对任务难度的具体影响程度有多大等。
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