本书以同义关系及反义关系为例，对中国高级英语学习者二语词汇语义关系的习得进行了深入系统的研究。本书为二语词汇语义关系的习得研究提供了新的视角，在一定程度上弥补了传统研究中的不足，对二语词汇教学具有十分重要的启发意义。

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