教育部最新修订的《大学英语教学大纲》把对学习者的要求分为基本要求、较高要求和应用提高阶段要求三个等次。其中，应用提高阶段对听力能力的要求是“能听懂题材熟悉、内容广泛、正常语速的英语讲话、广播、演讲等，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理、判断和综合概括”。

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