随着社会的发展，国家对高等教育质量与人才培养模式提出了更高的要求，强调提高学生的综合素质，培养人文精神和创新能力。大学选修课因而也越来越受到高校教学主管部门、广大教师和学生的重视，以往那种把开设选修课仅仅是为了完成学分的观点被彻底颠覆。大学阶段的英语课程不仅是一门语言课程，也承担着帮助学生开拓视野、增强能力、提高素养的任务。目前，多数高校的大学英语教学注重的是一、二年级的基础教学, 忽视应用教学和三、四年级的英语后续学习。但随着社会的发展，就业压力的增大，也随着经济和生活质量的提高，越来越多的教师及学生都把选修课看作是拓展知识面，提高综合能力，以便能更快更好地适应社会的一种手段。

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