本书是《临床检验基础》课程的配套教材,主要内容包括9个学习情境36个项目。全书按照临床检验基础岗位的特点,综合教学实践编写,体现了高等卫生学校实践性和职业性的特点。本书具有知识性、可读性、实用性、科学性、指导性等特征。内文注重实用性,可作为学校教学的指导用书,同时可供相关领域的参考用书。

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