本研究“正面的还是负面的:大学英语四、六级考试反拨效应实证研究”探讨了大学英语四、六级考试与大学英语教学的关系。本研究把大学英语四、六级考试的反拨效应界定为大学英语四、六级考试对我国高等院校大学英语教学的影响。研究的重点是:1)大学英语四、六级考试参……

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