本研究将韩语词汇搭配目录按照文化主题进行分类归纳，研究适应国内学习者学习特点的教学方案是本研究的目的所在。主要观点是将文化内容与词汇搭配教学相结合，以文化主题分类进行教学活动。并提出了教学用词汇搭配的概念，适应中国学习者的特点构成了教学内容以及教学模式。

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