本书对广西壮文教育五十年来发展历程作了详细的回顾，尤其研究了20世纪80年代后新创壮文在学校教育中的发展情况及广西壮文教育发展现状；讨论了目前新创壮文在学校教育中的所起的作用、新创壮文在扫盲教育中的所起的作用，并提出目前广西壮汉双语教学中存在的主要问题及对策；分析了壮文教育的前景，提出民族教

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