本书是中央民大教育学院滕星教授和中国少数民族语言文学学院王远新教授联合主持的教育部人文社会科学重点研究基地中央民族大学中国少数民族研究中心2005年度重大项目和中央民族大学国家“985工程”二期重点建设项目“中国少数民族新创文字在教育教学中的应用状况及存在问题调查研究”的阶段性成果之一。主要对20世纪50年代以来党和国家为少数民族创制的15种文字在教育教学(主要以扫盲教育和学校教育为主)中的应用及存在的问题进行了研究。

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