本书作者从纵深的历史跨度和多角度的教育体系两条线索出发，全面描绘和探讨了医学教育体系的历史进程和演变。伴随古代医学、阿拉伯、文艺复兴、近代（18、19世纪）直至现代的医学发展中，教育传承在医学中的角色和定位逐渐明晰，从而形成了现代医学教育体系中的目标、角色和……

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